{"id":1702,"date":"2018-08-10T18:33:59","date_gmt":"2018-08-10T21:33:59","guid":{"rendered":"https:\/\/laurapitluk.com.ar\/wps\/?p=1702"},"modified":"2018-08-12T17:27:52","modified_gmt":"2018-08-12T20:27:52","slug":"ideas-y-reflexiones-de-grandes-maestros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/laurapitluk.com.ar\/wps\/ideas-y-reflexiones-de-grandes-maestros\/","title":{"rendered":"Ideas y reflexiones de grandes maestros."},"content":{"rendered":"

\"\"LAURA PITLUK (Coordinadora)<\/span><\/p>\n

Carlos Cullen<\/span>
\nVital Didonet<\/span>
\nMar\u00eda de los \u00c1ngeles \u00abChiqui\u00bb Gonz\u00e1lez<\/span>
\nAlfredo Hoyuelos<\/span>
\nMar\u00eda Victoria Peralta<\/span>
\nMiguel \u00c1ngel Santos Guerra<\/span>
\nMiguel A. Zabalza<\/span><\/p>\n

Homo Sapiens \u2022 A\u00f1o 2018<\/span><\/p>\n

\n

PR\u00d3LOGO DE LAURA PITLUK<\/p>\n

Este libro surge de la idea de incluir en un texto com\u00fan los aportes de aquellas celebridades que nos han acompa\u00f1ado y nos acompa\u00f1an en las reflexiones educativas, las investigaciones did\u00e1cticas, las innovaciones pedag\u00f3gicas, las acciones escolares actualizadas. Todos ellos son parte de nuestra formaci\u00f3n, nuestros recorridos, nuestras creaciones e ideas\u2026porque todos nos vamos conformando e innovando sostenidos en las palabras y aportes de \u201cnuestros maestros\u201d, que desde la presencia f\u00edsica, virtual y\/o escrita, van desliz\u00e1ndonos sus posturas que nos convocan, sus recorridos que nos contagian y sus propuestas que nos enriquecen y que van haci\u00e9ndose parte de las nuestras.<\/p>\n

Desde esta idea me \u201czambull\u00ed\u201d en el recorrido de un libro tan intenso como peculiar, en el cual nuestros queridos y valorados autores nos sumergen en sus opiniones incomparables y sus palabras siempre sabias, desafiantes, convocantes.<\/p>\n

Esta experiencia se conform\u00f3 como el TOMO 1 que ser\u00e1 continuado por al menos dos m\u00e1s, que incluir\u00e1n a otros especialistas, dado que tenemos otros \u201cmaestros\u201d para aportar a estos libros, sostenidos en mantener \u201cdi\u00e1logos educativos con personalidades celebres\u201d.<\/p>\n

Resulta interesante reconocer que en los aportes a las reflexiones y acciones educativas, m\u00e1s all\u00e1 de considerar las necesarias contextualizaciones y adecuaciones, las fronteras se borran y las oposiciones se diluyen, conform\u00e1ndonos como personas dedicadas a buscar y encontrar las mejores opciones educativas para nuestras infancias. Por eso este libro est\u00e1 conformado por autores argentinos, espa\u00f1oles, chilenos, brasileros.<\/p>\n

Valoro profundamente la diversidad de opiniones e ideas reconociendo que la misma no debe ubicarnos en orillas opuestas del devenir educativo,  sino sostenernos respetuosamente unidos en el valor de mirar y escuchar a los ni\u00f1os como sujetos de derechos y alumnos plenos de posibilidades, en la valoraci\u00f3n de las potencialidades educativas y en el saber  fundamental de que los educadores son los posibles hacedores de las mejores ideas y acciones.<\/p>\n

Sin embargo, me opongo rotundamente a las disputas directas o solapadas basadas en las luchas de poderes o en la puesta en juego de actitudes asentadas en los contra valores; me alejo con empe\u00f1o de las confrontaciones por cuestiones sin importancia y las modas tan competitivas como pasajeras, que nos alejan de las reflexiones y acciones sobre los aspectos importantes que nos convocan en lo educativo; rechazo las decisiones que coaccionan y obligan a los otros a actuar sin pensar y realizar por obediencia restando posibilidades a la autonom\u00eda y la participaci\u00f3n; detengo muy especialmente la mirada en los ni\u00f1os, en las escuelas, en los docentes, en las familias y en todos aquellos que tenemos en nuestras manos las posibilidades de seguir construyendo la historia (las historias), sosteniendo las esperanzas, el compromiso y las utop\u00edas\u2026y me sigo preguntando \u00bfno aprendimos a\u00fan que no se pueden controlar las ideas, acciones y decisiones de los otros, ni manipular desde afuera los procesos personales, por m\u00e1s \u201cbajadas\u201d lineales, arbitrarias y autoritarias que se presenten? \u00bfno logramos sostener la idea de abrir el abanico de posibilidades para favorecer la creatividad y la toma de decisiones contextualizadas olvidando la necesidad de elegir cada vez otra opci\u00f3n desechando las anteriores solo por el hecho de alinearnos a lo que se supone la \u00fanica opci\u00f3n adecuada solo porque est\u00e1 de moda? \u00bfno instalamos por fin la idea de que las actitudes y acciones adultas tienen un valor determinante para nuestros peque\u00f1os alumnos que necesitan de un encuadre coherente y educadores disponibles?<\/p>\n

Entonces, no da igual una actitud u otra, no es lo mismo pararse de un lado del rio o del otro o detenerse est\u00e1tico en sus orillas, no se vive igual desde el respeto por los otros y el bien com\u00fan que desde la frialdad del coraz\u00f3n y el ego\u00edsmo o la ceguera del alma\u2026<\/p>\n

Los autores de este libro, \u201cnuestros maestros\u201d, nos ense\u00f1an una vez m\u00e1s en el desarrollo de los diversos cap\u00edtulos, que las ideas, los ideales, los proyectos, el compromiso responsable, el disfrute intenso, el trabajo conjunto\u2026plasman la diferencia y nos dan aliento para continuar pensando, buscando, creando, encontrando, reflexionando, proyectando, evaluando\u2026y que siempre la diversidad nos enriquece, nos convoca y nos puede integrar en las b\u00fasquedas y los encuentros.<\/p>\n

M\u00e1s de cien mentiras<\/strong>
\nJoaqu\u00edn Sabina<\/em><\/p>\n

Tenemos memoria, tenemos amigos,
\nTenemos los trenes, la risa, los bares,
\nTenemos la duda y la fe, sumo y sigo,
\nTenemos moteles, garitos, altares
\n\u2026
\nTenemos zapatos, orgullo, presente,
\nTenemos costumbres, pudores, jadeos,
\nTenemos la boca, la lengua, los dientes,
\nSaliva, cinismo, locura, deseo<\/p>\n

Tenemos un as escondido en la manga,
\nTenemos nostalgia, piedad, insolencia,
\nMonjas de Fellini, curas de Berlanga,
\nVeneno, resaca, perfume, violencia
\n\u2026
\nTenemos el mal de la melancol\u00eda,
\nLa sed y la rabia, el ruido y las nueces,
\nTenemos el agua y, dos veces al d\u00eda,
\nEl santo milagro del pan y los peces
\n\u2026
\nTenemos proyectos que se marchitaron,
\nCr\u00edmenes perfectos que no cometimos,
\nRetratos de novias que nos olvidaron,
\nY un alma en oferta que nunca vendimos
\n\u2026
\nTenemos poetas, colgados, canallas,
\nQuijotes y Sanchos, Babel y Sodoma,
\nAbuelos que siempre ganaban batallas,
\nCaminos que nunca llevaban a Roma
\nM\u00e1s de cien palabras, m\u00e1s de cien motivos
\n\u2026
\nM\u00e1s de cien pupilas donde vernos vivos,
\n\u2026<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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