Travesías didácticas Nº 12 • Marzo / Abril 2013

CONTENIDOS:

• ¡Empezar el día jugando! Lic. Fabrizio Origlio
• Pensar en la Educación Inicial desde la ruralidad. Parte 1. Lic. Adriana Cuadra
• Instalaciones sonoras. Prof. Amalia Susana Abuin
• Cómo empezar el año desde la mirada institucional. Lic. Laura Ismach
• Reflexiones sobre la planificación y los modos de enseñar. Lic. Laura Pitluk

• Una experiencia para compartir… Lorena Behrens

EDITORIAL:

Queridos lectores, docentes, equipos de dirección, supervisores, inspectores, estudiantes de Nivel Inicial.

Nos reencontramos este año después de habernos tomado una pausa en la Revista durante el año 2012. Esto se debió al exceso de tareas y acciones a llevar adelante, pero es nuestro deseo retomar este espacio valioso de intercambio que nos conecta con los queridos educadores de Nivel Inicial de todo el País.
Una vez más retomamos la utopía posible de sostener una revista virtual y gratuita, con todo lo que la misma implica, de felicidad, de riqueza, de aportes pero también de esfuerzo.
“Leer y escribir es andar”, decía el Che Guevara… asique, a andar se ha dicho educadores de Nivel Inicial.

“La Educación Inicial tiene en sus manos la inclusión de los niños en el mundo de la escolaridad; los educadores del Nivel Inicial pueden enseñarles que el aprendizaje es más potente cuando va de la mano del afecto, que se puede aprender con placer, que los vínculos respetuosos y bien establecidos permiten avanzar con más fortaleza en el camino, que los maestros son el sostén y el sustento de muchos de los procesos, que debemos alejarnos de las falsas oposiciones para buscar la complementariedad en las acciones y en las propuestas, que podemos enriquecernos cada día, mutuamente, como docentes, como alumnos, como seres humanos.
Es, en definitiva, la construcción de la humanidad la que le da sentido a la escuela.”1

Nos estaremos encontrando en junio en la jornada de planificación, también en junio y agosto en las jornadas que dictará Elena Santa Cruz “Los títeres y otras expresiones artísticas como puente lúdico y facilitadores de la creatividad y la expresión”, durante todo el año en los cursos virtuales y en las propuestas presenciales que iremos presentándoles a lo largo del año.

“Tenemos que hacer del trabajo algo creador, algo nuevo.
Tenemos que unir al trabajador con la conciencia de la
importancia que tiene el acto creativo, que realiza día a día.
La exigencia es ser tan humano que se acerquen
a lo mejor de lo humano, que se purifique lo mejor del hombre.
A través del trabajo, del escudo del ejercicio de la solidaridad
continuada por el pueblo.” Che Guevara.
Texto copiado de su casa en Alta Gracia Córdoba por la amiga Elena Santa Cruz.

Afectuosamente, Laura Pitluk.

1. Pitluk, Laura. “Las prácticas actuales en la Educación Inicial”.  Ed Homo Sapiens. Rosario 2013.