Artículos

Power de las conferencias:

Conferencia: «Las prácticas actuales en el Nivel Inicial» Leer

Conferencia «La planificación y la evaluación en el Nivel Inicial» Leer

Conferencia «Problemáticas actuales de la Educación Inicial» Leer

Conferencia «La modalidad de Taller en la Educación Inicial» Leer

Conferencia «La planificación en Nivel Inicial» Leer

Conferencia «La planificación en el Nivel Primario» Leer

Conferencia «Desafiando la educación en el Jardín Maternal» Leer

Conferencia «Juego Trabajo y Talleres» Leer

Conferencia «La evaluación educativa: sus especificidades» Leer

Conferencia «Articulación inter e intra niveles» Leer

Artículos de autoría de la LIC. LAURA PITLUK

La educación en tiempos de pandemia… lo que el viento no se llevó. Revista Conexión docente. Leer

El retorno a lo escolar presencial… <<Regreso con gloria>> Revista Conexión docente. Leer

Los educadores en el nivel inicial… lo educativo —lo afectivo— y lo ético. Revista Conexión docente. Leer

Continuidades entre la presencialidad y la virtualidad ¿Modalidades educativas mixtas? Revista Conexión docente. Leer

Desafíos de la educación inicial en la actualidad… Permanencias y novedades. Revista Conexión docente. Leer

Retomando nuestro enfoque educativo y nuestros haceres… sosteniendo lo necesario y modificando lo pertinente. Revista Conexión docente. Leer

Continuidades entre la presencialidad y la virtualidad ¿Modalidades educativas mixtas? Revista Conexión docente. Leer

La articulación en la educación: puentes construidos y por construir desde las actualizaciones pendientes. Leer

El período de inicio en el Nivel Inicial. Leer

El período de Inicio en el Nivel Inicial. ¿Un problema o una necesidad? ¿Un mal necesario? Leer

Problemáticas actuales del Jardín Maternal: confrontaciones, contradicciones y posibles soluciones. Leer

Programa Especial de Renovación Pedagógica en el Jardín Maternal del IES «Juan B. Justo».
Proyecto: «Innovando las prácticas en el Jardín Maternal» 1º parte. Leer

Conversando con Lucía Moreau de Linares. Leer

El Jardín Maternal como un espacio de enseñanza y aprendizaje. Leer

El Nivel Inicial como modelo educativo: qué tiene, puede y debe enseñar el jardín para una infancia feliz. Leer

Los educadores de hoy priorizando a la infancia. Desencuentros, desafíos y encuentros. Leer

Reflexionando sobre la planificación y la observación en la Educación Inicial: la importancia de las secuencias didácticas y el análisis de las propuestas de enseñanza. Leer

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Narración oral: Espacio privilegiado de la fantasía. Prof. Lorena González Orellana. Leer

Los valores y la educación. Lic. Laura Ismach. Leer

Juego dramático centralizado. Lic. María José Fra. Leer

Consideraciones sobre el abordaje de la Educación Sexual con niños pequeños. Lic. Rosa Windler. Leer

Propuestas de Ciencias Sociales en el Jardín de Infantes: los trabajos y ocupaciones. María Fernanda Berón. Leer

¿Cómo organizar una sala de bebés? Ana Lia Bruno y Alejandra Galvagno. Leer

Algunas preguntas y algunas respuestas sobre: Juego-Trabajo y Unidad Didáctica. Lic. Noemí Burgos. Leer

De la resolución de problemas en el espacio físico a la resolución de problemas matemáticos. Lic. Edith Weinstein. Leer

La sala de Jardín de Infantes: un espacio de toma de decisiones.Artículo publicado en Revista Trayectos. Caminos alternativos: Educación Inicial. N° 8. Diciembre 2006. Leer

Links sugeridos

Sitio web del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires con los documentos pedagógicos del área inicial. Leer

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La jornada completa en la Educación Inicial. Leer

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