TIC y educación inicial: desafíos de una práctica digital en el Jardín de Infantes.
ANA MARÍA ROLANDI HomoSapiens • Año 2012 PRÓLOGO DE LAURA PITLUK En este libro, significativo, fundamental y claro, se...
HomoSapiens
Espacio habitado.
En la vida cotidiana y en la vida profesional. DANIEL CALMELS HomoSapiens • Año 2011
Prácticas pedagógicas de evaluación en el Nivel inicial.
Desarrollo histórico, análisis crítico y propuestas superadoras. ELISA SPAKOWSKY HomoSapiens • Año 2011 PRÓLOGO DE LAURA PITLUK «Sabemos que la...
La enseñanza de las Ciencias Naturales en el Nivel inicial.
Propuestas de enseñanza y aprendizaje. MIRTA GARCÍA y RITA DOMÍNGUEZ HomoSapiens • Año 2011 PRÓLOGO DE LAURA PITLUK Escribir sobre la...
Hablar, leer y escribir en el Jardín de Infantes.
Reflexiones y propuestas de escritura y oralidad. BEATRIZ ORTIZ y MARIO LILLO HomoSapiens • Año 2011 PRÓLOGO DE LAURA PITLUK...
Lo importante es jugar…
Cómo entra el juego en la escuela. PATRICIA M. SARLÉ HomoSapiens • Año 2010 PRÓLOGO DE LAURA PITLUK Lo importante es...
Primeras huellas. El lenguaje plástico visual en el Jardín Maternal.
PATRICIA BERDICHEVSKY HomoSapiens • Año 2009 PRÓLOGO DE LAURA PITLUK Primeras Huellas… dejan las personas más significativas en los...
Cuerpo, juego y movimiento en el Nivel Inicial.
Propuestas de Ed. Física y Exp. Corporal. ANA MARÍA PORSTEIN HomoSapiens • Año 2009 PRÓLOGO DE LAURA PITLUK Cuando comencé a...
Los niños tienen la palabra.
Desde la adquisición de la lengua materna hasta el disfrute literario. PERRICONI – DIGISTANI HomoSapiens – Año 2008 PRÓLOGO...
Volver a jugar en el Jardín.
Una visión de educación infantil natural y personalizada. JORGE ULLÚA HomoSapiens • Año 2008 PRÓLOGO DE LAURA PITLUK Un libro...
